W tym tygodniu porozmawiamy sobie o budzącej się do życia przyrodzie, oraz pracach jakie ludzie wykonują wraz z nastaniem wiosny na polach i w przydomowych ogródkach. Zaczynamy.
Potrzebujemy:
- podręcznika
- ćwiczenia od polskiego
- ćwiczenia od matematyki
Dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od krótkiej wycieczki :)
Wiem, że niektóre z tych prac polowych są wam nie znane, dlatego otwieramy szybko książki, aby uzupełnić swoją wiedzę :)
1 Otwieramy podręcznik na stronie 84-85, przeczytajcie informacje, które przygotował dla nas Bratek.
ZASTANÓWCIE SIĘ:
- Jak żyją rośliny w parku narodowym, a jak na polu? Na czym polega różnica?
W parkach narodowych człowiek nie ingeruje w świat roślin. Rosną one dziko, tzn. że człowiek nie podcina gałązek krzewom, nie podsypuje roślin nawozami, nie sadzi ich..Mają one cieszyć oko i być domem dla zwierząt. Zupełnie inaczej jest na polu. Tu, rolnicy decydują, o tym co będzie rosło i w jakim miejscu.
Z zasianych roślin produkuje się przede wszystkim żywność.
- Co uprawia się na polu?
Na przykład zboża:
owies
jęczmień
żyto
pszenicę
proso
Sieje się również:
grykę
rzepak
słonecznik
kukurydzę
i różne warzywa: buraki, marchew, pietruszkę.
Sadzi się ziemniaki, selery czy kapustę.
- Jakie czynności wykonują rolnicy na polu wiosną i jakich maszyn używają?
- Traktor
Oranie za pomocą pługa
Nawożenie, rozrzutnikiem.
Tak, ten nawóz brzydko pachnie, ale jest naturalny.
DLA CIEKAWYCH
Bronowanie, za pomocą bron
Siewnik do siania
Sadzarka
2.Otwórzcie nasze ćwiczenia do polskiego na str.62 Wykonamy zadanie 2
ROZWIĄZANIE:
1-oranie
2-nawożenie
3-sianie
4-bronowanie
5-zwalczanie szkodników
3. Zrobimy teraz tabelkę w zadaniu 3. Zapiszcie w odpowiednich tabelkach nazwy chwastów
i szkodników.
ROZWIĄZANIE:
Rośliny: mak,chaber, kąkol(kwiatek), skrzyp
Zwierzęta: mysz, bielinek kapustnik (motyl), mszyca(malutki robal), stonka ziemniaczana
Czas na krótką przerwę. Widzimy się za 15 minut
Czas na matematykę
1.Otwórzcie nasze ćwiczenia na str.48
Przeczytajcie uważnie treść zadania.
Wykonujcie je powoli, krok po kroku.
Sprawdźcie swoje wyniki z rozwiązaniem poniżej:
ROZWIĄZANIE:
Kasia ma 8 lat. Sebastian ma 6 lat.
Ile lat ma tata?- 32+4=36
Ile lat miała mama, gdy urodziła się Kasia?- 32-8= 24
Ile lat miał tata, gdy urodził się Sebastian?- 36-6=30
3x5=15
Odp.: Mama przygotowała 15 kanapek.
9x2=18
9+18=27
Odp.: Chłopcy mają razem 27 resoraków.
BRAWO!
2. Przechodzimy na stronę 49
Zad 1/49 Obliczcie, ile Tymek zapłacił za książkę.
ROZWIĄZANIE:
4x5=20
Odp.: Tymek zapłacił za książkę 20zł.
Zad 2/49 Wykonajcie obliczenia z Bratkiem
Zad 3/49 Obliczcie, ile pęczków zrobi ogrodnik.
ROZWIĄZANIE:
30:6= 5
Odp.: Z 30 sztuk ogrodnik zrobi 5 pęczków.
30- 6= 24
Odp.: Zostaną 24 sztuki.
To już koniec na dziś. Bardzo ładnie pracowaliście!!!!
SPR
OdpowiedzUsuń