Dziś więc temat o jajkach! Gotowi? Zaczynamy:)
Potrzebujemy:
- podręcznika
- zeszytu do polskiego
- ćwiczenia do polskiego
- ćwiczenia do matematyki
- kartki a4, pisaków i skorupek po jajkach
ZACZYNAMY:)
Otwórzcie podręczniki na str.48/49
1. Przeczytajcie wiersz Doroty Gellner
- Na czym polega zwyczaj składania świątecznych życzeń?
Życzenia to forma wypowiedzi okolicznościowej, pisemnej lub ustnej. Składane są z okazji świąt, urodzin, imienin, ważnego wydarzenia w życiu. Powinny zostać napisane w sposób serdeczny, ciepły, od serca.
- Rozpoczynamy od miejscowości i daty
Wiecie już, że datę możemy zapisać na różne sposoby:
6.04.2020r.
6 IV 2020r.
6 kwietnia 2020r.
- Następnie zwrot grzecznościowy do adresata
np. Kochana babciu, Droga Alu, Szanowna Pani
- Zapisujemy treść życzeń. Musimy pamiętać, że zwroty odnoszące się do adresata, np:Tobie, Ciebie, Wam, Pani, Pana, Państwa zapisujemy WIELKĄ literą.
- Na końcu się podpisujemy
2. Otwórz zeszyt do polskiego, spróbuj napisać życzenia wielkanocne, możesz najpierw przeczytać moje.
Lekcja
Temat: Pisanki, kraszanki, oklejanki, nalepianki.
Sochaczew, 06.04.2020r
Szanowna Pani Dyrektor
życzymy Pani wielu radosnych chwil spędzonych w rodzinnym gronie.
Niech te święta będą zdrowe i pogodne.
Niech te święta będą zdrowe i pogodne.
Wesołego Alleluja życzą uczniowie klasy 2b
Bardzo proszę, zrób zdjęcie i prześlij mi swoje życzenia :)
Bardzo proszę, zrób zdjęcie i prześlij mi swoje życzenia :)
3. Przeczytaj teraz informacje ze strony 48-49 oraz obejrzyj film na temat różnych technik zdobienia pisanek w Polsce.
4. Otwórz teraz ćwiczenie do polskiego na stronie 38. Na podstawie wiadomości z podręcznika i filmu rozwiąż zadanie 1.
5. W zadaniu drugim napiszemy instrukcje, co należy po kolei zrobić aby wykonać pisankę za pomocą ciepłego wosku. Myślę, że film nam w tym pomoże.
Przechodzimy do instrukcji. Spróbujcie zapisać ją samodzielnie, a następnie przeczytajcie moją propozycję.
1. Wykonaj wzór ciepłym woskiem.
2. Zamocz jajko w barwniku lub wywarze
3. Wyjmujemy jajko i osuszamy
4. Zeskrobujemy wosk
6.Dorysuj teraz w zadaniu 1 na stronie 39 do każdego jajka takie elementy, aby powstały z nich różne zwierzaki, rzeczy itp.
7. W zadaniu 2 na str 39 dopisz zakończenie opowiadania.
Oto moja wersja..
Dziewczynka zniosła ze strychu stare, zakurzone pudełko. Janek z Bratkiem byli bardzo ciekawi, co kryje się w środku. Gdy już mieli zaspokoić ciekawość do pokoju weszła mama Janka i Amelki.
- Widzę, że udało wam się znaleźć nalepianki prababci Reginy- powiedziała mama. - Moja babcia była Łowiczanką. Kiedyś nie było sklepów, w których można było kupić ozdoby. Dzieci robiły je same.
- Mamo, a czy my też możemy takie zrobić?-zapytała Amelka
- My też byśmy chcieli!- powiedział Bratek.
Wieczór dzieci spędziły słuchając opowieści o prababci Reginie i robiąc piękne wielkanocne nalepianki.
8. Teraz nasza kolej na stworzenie pięknej pracy wielkanocnej. Zrób kartkę według instrukcji ze strony 39 i wyślij mi jej zdjęcie.
Czas na przerwę. Smacznego drugiego śniadania :)
Rozwiązanie:
100cm- 30cm=70cm
Odp.:Zostało 70cm tasiemki.
3. W zadaniu trzecim oblicz długość drogi dzieci z domu do szkoły.
Rozwiązanie:
droga Oli- 20m+50m=70m
droga Arka- 40m+50m=90m
droga Dominika- 30m+50m=80m
4.Przyjrzyj się teraz tabelce w zadaniu 1 na stronie 24 i wykonaj kropki. Na koniec porównaj swoje odpowiedzi z rozwiązaniem pod zdjęciem.
Przechodzimy do instrukcji. Spróbujcie zapisać ją samodzielnie, a następnie przeczytajcie moją propozycję.
1. Wykonaj wzór ciepłym woskiem.
2. Zamocz jajko w barwniku lub wywarze
3. Wyjmujemy jajko i osuszamy
4. Zeskrobujemy wosk
6.Dorysuj teraz w zadaniu 1 na stronie 39 do każdego jajka takie elementy, aby powstały z nich różne zwierzaki, rzeczy itp.
Dziewczynka zniosła ze strychu stare, zakurzone pudełko. Janek z Bratkiem byli bardzo ciekawi, co kryje się w środku. Gdy już mieli zaspokoić ciekawość do pokoju weszła mama Janka i Amelki.
- Widzę, że udało wam się znaleźć nalepianki prababci Reginy- powiedziała mama. - Moja babcia była Łowiczanką. Kiedyś nie było sklepów, w których można było kupić ozdoby. Dzieci robiły je same.
- Mamo, a czy my też możemy takie zrobić?-zapytała Amelka
- My też byśmy chcieli!- powiedział Bratek.
Wieczór dzieci spędziły słuchając opowieści o prababci Reginie i robiąc piękne wielkanocne nalepianki.
8. Teraz nasza kolej na stworzenie pięknej pracy wielkanocnej. Zrób kartkę według instrukcji ze strony 39 i wyślij mi jej zdjęcie.
Czas na przerwę. Smacznego drugiego śniadania :)
MATEMATYKA
1. Otwórzcie teraz ćwiczenia do matematyki na str 23.Zrobimy zadanie 1.
Podpowiem ci, musisz zamalować 5 okienek z działaniami.
2. Zapisz teraz działanie w zadaniu 2. Pamiętaj 1m= 100cm
100cm- 30cm=70cm
Odp.:Zostało 70cm tasiemki.
3. W zadaniu trzecim oblicz długość drogi dzieci z domu do szkoły.
Rozwiązanie:
droga Oli- 20m+50m=70m
droga Arka- 40m+50m=90m
droga Dominika- 30m+50m=80m
4.Przyjrzyj się teraz tabelce w zadaniu 1 na stronie 24 i wykonaj kropki. Na koniec porównaj swoje odpowiedzi z rozwiązaniem pod zdjęciem.
- dąb,klon,sosna,brzoza
- brzoza,sosna,klon,dąb
- sosny 27m-9m=18m
brzozy 25m-8m=17m
dęby 40m-20m=20m
klony 30m-10m=20m - między brzozami
Brawo, to wszystko na dziś:)
Widzimy się jutro
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz