Macie ochotę na mały spacer ze mną? :)
Dziś będzie nam potrzeby:
- podręcznik
-ćwiczenie do polskiego
-ćwiczenie do matematyki
1.Otwórzcie nasz podręcznik na stronie 42-43. Przeczytajcie, jakich odkryć dokonała 2a.
- Jakie temperatury wskazuje w ciągu dnia termometr?
- Co możemy powiedzieć o pogodzie?
- Jakie kwiaty pojawiają się jako pierwsze wiosną?
- Które ptaki wracają do nas najwcześniej?
- ODPOWIEDZI
- Od 0 do 5 stopni Celsjusza
- Jest bardzo zmienna i kapryśna. Tego samego dnia pada śnieg, a za chwilę świeci słońce.
- Przebiśniegi, zawilce, pierwiosnki, krokusy, kwiaty podbiału
- Skowronki,szpaki,bociany,pliszki
2. Popatrzcie teraz w naszym podręczniku na kartki z kalendarza
- Którego dnia marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna?
- Które miesiące należą do wiosny?
3. Zastanówcie się teraz przez chwilkę, co to jest równonoc wiosenna?
Poszukajcie rozwiązania w podręczniku. Podpowiem wam, odpowiedź znajdziecie na stronie 42.
ODPOWIEDŹ
Równonoc, to ten moment w roku, w którym dzień i noc mają jednakową długość (czyli trwają tyle samo godzin). Mamy równonoc wiosenną i jesienną.
4. Spróbujcie teraz odgadnąć nazwy kwiatów nie zaglądając do podręcznika :)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1- podbiał
2-żonkile
3-pierwiosnek
4- przebiśnieg
5-krokus
6-sasanka
7- cybulica
8-tulipan
9- zawilec
10- przylaszczka
Otwórzcie nasze ćwiczenia do polskiego na stronie 33
4. W zadaniu pierwszym musimy rozwiązać rebusy, a następnie zapisać nazwy kwiatów przy odpowiednim zdjęciu. Mam nadzieje, że wcześniejsze zadanie wam w tym pomoże.
5.Uzupełnij tekst w zadaniu 2. Zrób to samodzielnie, a potem zobacz czy zrobiliśmy, to tak samo.
Przebiśnieg jest zwiastunem wiosny.
Jego liście są zielone i wąskie. Łodyżka jest
zakończona delikatnym kwiatem w kolorze
bieli. Przebiśnieg pięknie pachnie, ale nie wolno go zrywać. Jest kwiatem chronionym.
6. Otwórzcie ćwiczenia na stronie 34. Przeczytajcie polecenie do zadania 2. Dopasujcie przymiotniki do odpowiednich kwiatów. Zapiszcie je w odpowiedniej formie:
bazie- jakie?...
pierwiosnek- jaki?....
Wydaje mi się, albo w brzuchach wam burczy? :) To oznacza, że czas na śniadanie.
Jeśli uczysz się po południu, zrób sobie przerwę na podwieczorek. SMACZNEGO :)
Czas na matematykę
1. Pamiętacie wśród linii wyróżniamy:
ODPOWIEDŹ:
Maciek poruszał się po linii łamanej.
Droga Kazia miała kształt linii krzywej.
Zuzia szła po linii prostej.
2.Otwórzcie ćwiczenia na stronie 22. Wykonamy ćwiczenie 1. Pokolorujcie najkrótsze drogi, którymi dzieci dotrą do karuzeli i dokończcie zdanie.
ODPOWIEDŹ:
Każda najkrótsza droga jest zawsze linią prostą.
3. Połączcie w zadaniu 2 punkty tak, aby powstały linie łamane złożone z 3,4 i 5 odcinków.
Linie będą wyglądać podobnie jak ta z zadania 3 na str 107 z podręcznika, które robiliśmy wczoraj.
4. Ostatnie zadanie na dziś, to ćwiczenie 3.
Pamiętajcie!!!! Początek i koniec odcinka oznaczamy kreską!!!!
Zaznaczcie odcinki o podanej długości za pomocą kreski.
A teraz zagadka na zakończenie dzisiejszej lekcji. Odgadnijcie jakie to ptaki. Odpowiedź pojawi się na blogu w poniedziałek :) POWODZENIA
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz